Міндеті: Балаларды жолда жүру ережесімен таныстыру. Жол қауіпсіздігін есте сақтауға, білуге жол ережесінің белгілерімен таныстыру. Балаларды көшеде дұрыс жүріп, жол ережесін сақтауға тәрбиелеу.  

Міндеті:  Жасыл бала бақша жобасы аясында балаларға экалогиялық тәрбие беру бағытында жүйелі жұмыстар жүргізу. Балаларға табиғатқа деген сүйіспеншілікті қалыптастыру.

Мақсаты: . Білім беру жүйесінде ұлттық құндылықтарды сақтай отырып, заманауи технологиялар мен әдіс-тәсілдерді тиімді пайдалану, сонымен бірге педагогикалық қауымдастықты ынтымақтастыққа және өзара даму процесіне тарту.   Мектепке дейінгі ұйымда тәрбиеленушілердің денсаулығын  нығайту, қимыл-қозғалыс белсенділігін арттыру, ұлттық ойындар арқылы балалардың ептілігін, шапшаңдығын дамыту, ұжымда бірлесіп ойнау дағдыларын қалыптастыру.

М ақсаты : Ұжымдастар арасында  салауатты өмір салтын қалыптастыру, ағзаның қорғаныс қабілетін (иммунитетті) арттыру және физикалық белсенділік арқылы адамның өмір сүру сапасы мен ұзақтығын ұзарту.      

Міндеті:экологиялық мәдениетті қалыптастыруға бағытталған тәрбиелік шара.  ​

Міндеті:ата-аналарға бөбекжай өмірін жан-жақты таныстыру және балалардың күн тәртібімен, тәрбиелік-білім беру процесімен жақынырақ танысуға мүмкіндік беру.  

Мақсаты: Жолда жүру ережесін есте сақтауға, балаларға жол белгілерін неше түрі бар, оны білу не үшін қажет, бағдаршамның, жол белгілерінің атқаратын қызметі қандай екенін үйрету. Жол ережесін есте сақтау қабілетін, қызығушылықтарын арттыру, барлығымызға ортақ қойылған тәртіпті бұзбауға тәрбиелеу.

Сабақтың мақсаты: Балаларға қуыршақ туралы түсінік беру. Балалардың сөздік қорын байланыстырып сөйлеуге дағдыландыру. Білімділігі: Қуыршақ қойылымын көрсету арқылы оқушылардың танымдық белсенділігін арттыру. Тәрбиелігі: Өзара сыйласып достық қарым - қатынаста болуға тәрбиелеу. Қойылым кейіпкерлері: Шал, кемпір, бауырсақ, қоян, қасқыр, аю, түлкі

Балалардың зерттеушілік қызығушылығын ояту, ойлау, салыстыру, болжам жасау дағдыларын дамыту.  

Мақсаты:1.оқушылардың жеке тұлғасын зерттеу 2.деңгейлеп-саралап оқытудың тұлға қажеттіліктерін қанағаттандыруға және оны дамытуға ықпалын анықтау 3.оқушылардың пәнге деген тұрақты қызығушылығын тудыру.